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九.深度阅读
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【H062】如何更加科学地让自己变得更幸运?
音频内容: 这篇文章主要讲述了人们可以学会在意外中寻找机遇创造好运,提到了常规与意外对生活的影响,机缘巧合的三个核心特征,还指出人们的认知偏误会阻碍发现机缘巧合,最后阐述了培养“机...
2025-2-4
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【H448】李嘉诚谈:赚钱、奉献、管理
这篇文章整理了李嘉诚在长江商学院“与大师同行”系列讲座中的三场演讲,深入阐述了他的商业理念、管理智慧以及对社会责任的理解。 在《赚钱的艺术》中,他并没有浅显地讲解赚钱的技巧,而是深...
2025-5-29
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【H900】真正的危机不是匮乏,而是丰裕
我们生活的时代,正如作者在本文中所说,正在经历一场前所未有的大变局。 这不仅仅是技术进步带来的产业更替,而是整个人类社会的底层逻辑——从“稀缺”到“丰裕”——的根本转变。 读这篇文章...
2026-1-15
326
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【M006】DIKW模型
一切有效学习就是建立在个体“感知、记忆、理解、应用”基础上的“分析、联系、评价和创造”的过程.建构主义认为,外界的信息只有被学习者接受并经过加工后才能进入学习者的知识结构,对丰富的...
2025-2-8
448
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【H005】如何分辨身边的真朋友,远离不停消耗你的人How to Know Your True Friends
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 这段内容主要围绕如何判断真朋友以及选择身边交往的人展开论述,核心要点如下: 判断真朋友的方式 面对坏消息时:真朋友会耐心倾听你诉说坏消息,...
2025-1-2
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【H480】思维的误区:幸存者偏见——顺便推荐巴菲特最著名的演讲
文章目录 一、何为“幸存者偏见”? 二、不同领域中的“幸存者偏见” 三、“幸存者偏见”导致的问题 四、如何对付“幸存者偏见”? 一、何为“幸存者偏见”? “幸存者偏见”“survivorship bia...
2025-6-9
269
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【H169】你阅读书籍的方式在很大程度上揭示了你的智力
音频内容: 买书如山倒、读书如抽丝?那是因为你方法不对! 很多人都喜欢买书,就好像买到了书,肯定能看完一样。但现实往往是残酷的,基本上都是“买书如山倒,读书如抽丝”,看着在角落里落灰...
2025-2-22
330
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【H627】如何解决任何问题?
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 在已经建立“提问”与“批判性思维”基础后,《如何解决任何问题》这篇文章可以让你看到更进一步的“问题解决”框架。 本文(How to Solve Any Pro...
2025-7-21
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【H843A】Huberman Lab:男人对爱、嫉妒与欲望的真相揭秘
神经科学家 Huberman 从神经机制与进化角度,解析男性情感心理:坠入爱河是多巴胺等驱动的感知改变;冒险本能、竞争层级感根植于基因与神经;“被看见” 是深层依恋需求;嫉妒可转化为自我成长...
2025-11-11
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Vol.016 建立系统,而非目标
相比于设定具体的目标,拥有并遵循一个有效的系统对于成功更为关键。 系统导向和目标导向的人的差异,发现使用系统的人往往更成功。 我们周围的任何事物本身都是一个系统,而每个系统又是另一个...
2025-4-5
63
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【H775】李想演讲《产品与新商业》视频+文稿
本文被收录在:创业商业板块【产品框架】,更多相关内容请查看: 此内容李想从产品、营销、用户多方面来谈自己做产品的一路实战经验,非常干货。如果你手里也有一款产品,或是正在做着产品开发...
2025-10-5
257
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【H683】你不是老了,是吃错了!这五种食物毁掉你的脸
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 本视频由神经科学家 Andrew Huberman 博士分享,通过科学研究和临床实践数据,提出 5个饮食建议,帮助人们实现更加年轻、有光泽和健康的肌肤。视频...
2025-8-22
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【H515】为什么快速工作比想象中的更重要?
【H515】为什么快速工作比想象中的更重要? 本文从个人与团队的角度,探讨了“效率”与“任务输入量”之间的关系: 当你做事速度很快时,一方面你能在单位时间内完成更多任务; 另一方面,你也...
2025-6-24
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Vol.017 驾驭抑郁,过你本该过得生活
抑郁,成了我们每个人不可避免的一个话题,无论是周边还是社会都在时时刻刻苦提及。 我们希望通过本次内容策展,让大家全方位的了解“抑郁”这个熟悉的词汇,探索更多关于抑郁症背后的真相。 Ma...
2025-4-10
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【H629】罗素:培养耐受单调的能力
本文是英国哲学家伯特兰·罗素(Bertrand Russell)1930年出版的《幸福之路》(The Conquest of Happiness)中的第四章,主题是“无聊与兴奋”。 罗素是20世纪最有影响力的思想家之一,他以理性...
2025-7-21
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147
【H325】安德鲁•阿伯特:教育不是目的,而是习惯
“教育没有目的,目的就是教育本身。如果你去寻找它,教育就会找到你。” 这篇文章的作者安德鲁·阿伯特,是一位杰出的美国社会学家,被认为是当代最重要的社会学思想家之一。 在这篇文章中,作...
2025-4-5
513
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【H601】金钱隐喻的力量
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 为什么同样背景和智商的人,在理财上的表现会天差地别?为什么有些人能够通过精明的理财迅速积累财富,而另一些人却似乎总是陷入财务困境? 这篇文...
2025-7-12
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147
【H556】经济学思维-劳动分工:贸易如何改变我们的生活水平?
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 此为此主题策展的第六篇。 贸易的表面意义是简单的:我有你想要的,你有我想要的,我们交换,双方都变得更好。但贸易真正的价值远不止于此——它从...
2025-7-5
506
146
【H516】PARA方法:如何维护 PARA 系统,掌控你的数字生活
本文为系列主题策展内容: 此策展内容为系列内容,希望大家喜欢。 你很忙,我知道。你的生活丰富多彩,日程排得满满当当。整理文件,可能从来都不是你最优先考虑的事——而且也不该是。 我也是...
2025-6-25
244
146
【H498】连接的法则:如何构建强大的社交网络?
'谈话的艺术,既在于聆听,也在于被聆听。一些最擅长说话的人,反而成了最糟糕的交流伙伴。” 谁不希望自己的朋友对自己留下深刻印象呢?我们都渴望在对话中获得关注,有时却可能单方面地表达自...
2025-6-15
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