4.内容领域

【H535】理解精通之路:从学徒、工匠到大师的旅程

【H535】理解精通之路:从学徒、工匠到大师的旅程—求知行囊阅览室
一. 前言 德里克·弗兰普顿(Derek Frampton)做了 40 多年的动物标本剥制师。在其工作室,当我问他是如何创造出这个令人惊叹的标本(云豹及其幼崽)时,他说:“首先你把皮剥下来准备,然后你...
2025-6-29
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【H049】王兴清华大学演讲:别太把自己当回事

【H049】王兴清华大学演讲:别太把自己当回事—求知行囊阅览室
大家好,今晚非常高兴有机会回到校园,刚刚站在这个舞台的时候,我觉得特别特别像以前旧的蒙民伟音乐厅里面的舞台,也是一个小舞台,我就想起十九年前我在艺术团舞蹈队的时候上台演出,刚才坐在...
2025-2-2
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【H628】超越天赋:困难技能的学习之道

【H628】超越天赋:困难技能的学习之道—求知行囊阅览室
揭开我们擅长(不擅长)的事情的神秘面纱 + 学习任何事物的 6 个策略,摘自芭芭拉·奥克利博士的《数字思维》。 ❶ 我们早期的成长经历在很大程度上塑造了我们对自己能力的认知,尤其是在学习方...
2025-7-21
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【H237】Paul Graham亿万富翁的恐惧:最伟大的创意都是令人恐惧的

【H237】Paul Graham亿万富翁的恐惧:最伟大的创意都是令人恐惧的—求知行囊阅览室
亿万富翁的恐惧:保罗·格雷厄姆揭秘改变游戏规则的初创企业创意 引申阅读: 保罗·格雷厄姆分享了他在Y Combinator孵化器中观察到的一些极具野心的初创企业创意。这些创意不仅令人感到恐惧,也...
2025-3-9
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【H256】系统思考的一生

【H256】系统思考的一生—求知行囊阅览室
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 这篇文章的作者是鲁塞尔·阿科夫(Russell Ackoff)。他是一位著名的管理学家和系统理论家,被誉为“系统思维之父”。 在许多人的心中,智慧似乎是...
2025-3-16
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【H617】周轶君:教育的可能性,就是生活的可能性

【H617】周轶君:教育的可能性,就是生活的可能性—求知行囊阅览室
看了无数本书、做了无数道题、参加了无数场考试,一个人还是要在这个社会上生存,跟外在世界产生连接,见天地,见众生,见自己。 教育背后所蕴含着深刻意义,无非是成为一个真正的人所要具备的...
2025-7-18
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【H633】卡尔维诺:什么是经典?为何我们要阅读经典

【H633】卡尔维诺:什么是经典?为何我们要阅读经典—求知行囊阅览室
我们先从几个提议性的定义开始。 所谓“经典”,是那种一听到别人提起时,他们会说“我又在重读一遍……”而不是“我正在读……”。 至少,那些自认“博览群书”的人通常如此。当然,初次接触广...
2025-7-23
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【H518】PARA方法:深入PARA方法,如何掌控你的数字生活

【H518】PARA方法:深入PARA方法,如何掌控你的数字生活—求知行囊阅览室
本文为系列主题策展内容: 此策展内容为系列内容,希望大家喜欢。 一、制定你的项目清单 如果你请我做你的效率教练,我们的前几次会面将专注于一件事:制定你的项目清单。这份清单是你高效人生...
2025-6-25
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【H497】王慧文清华产品课—结尾

【H497】王慧文清华产品课—结尾—求知行囊阅览室
此文为《王慧文清华产品课》内容策展系列内容,查看全部内容:
2025-6-15
031136

【H442】乔布斯:品牌营销的核心是价值观

【H442】乔布斯:品牌营销的核心是价值观—求知行囊阅览室
这是1997年乔布斯回归苹果后的一次内部谈话他当时正准备推出后来被奉为经典的'不同凡想' (Think Different )广告campaign。 他在这次谈话中集中阐述了他对品牌的理解,以下是部分观点高亮: 1、...
2025-5-26
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