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【H476】布琳·布朗:脆弱的力量

【H476】布琳·布朗:脆弱的力量—求知行囊阅览室
在生活、工作中,我们常常被训导——要做一个情绪稳定的成年人。 但当我们“试图隔离掉痛苦、不好的情绪的同时,那些开心的情绪也会被一并隔离。” 今天分享的内容是布琳·布朗在TED的一场演讲...
2025-6-9
0499134

【H474】什么是偏见?

【H474】什么是偏见?—求知行囊阅览室
此文为《何为理性思考?》内容策展系列内容,查看全部内容: 偏见,是我们在追求真理过程中经常遇到的障碍之一。它之所以成为障碍,正是因为我们的终极追求是真理。然而,并非所有障碍都能被称...
2025-6-8
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【L011】理查德·汉明:《你和你的研究》

【L011】理查德·汉明:《你和你的研究》—求知行囊阅览室
理查德·汉明(Richard Hamming,1920年2月11日 - 1998年1月7日)是一位美国数学家、计算机科学家和电信工程师,他在信息理论、编码理论和数字通信领域做出了重要贡献。以下是他的一些重要信息...
2025-6-8
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【H472】布琳·布朗:信任的剖析

【H472】布琳·布朗:信任的剖析—求知行囊阅览室
“我们首先需要建立的,是对自己的信任。” 这篇文章出自布琳·布朗(Brené Brown)之手,她是一位知名的学者、演讲家以及多本畅销书的作者。她长期专注于羞耻感、勇气、真实性、同情心等主题...
2025-6-7
0113102

【H471】为什么要追求真理? 并且…

【H471】为什么要追求真理? 并且…—求知行囊阅览室
此文为《何为理性思考?》内容策展系列内容,查看全部内容: 在讨论“如何克服偏见”时,我们触及到一个根本性的议题:为何我们要追求真理(幸运的是,很少有人去质疑真理的本质)。我们将思维...
2025-6-7
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【H467】关于创建培训计划的棘手事情

【H467】关于创建培训计划的棘手事情—求知行囊阅览室
本篇内容是隐性知识系列的第六篇,内容策展系列: 在我们隐性知识系列的上一篇文章中,我们介绍了应用认知任务分析(ACTA),这是一种更简单的技术,可以从周围的专家中提取隐性专业知识。 这时...
2025-6-7
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【H469】商业知识中隐性心理模型的提取

【H469】商业知识中隐性心理模型的提取—求知行囊阅览室
本篇内容是隐性知识系列的第七篇,内容策展系列: 这是有关隐性知识的系列文章的第7部分。这也是关于商业领域中隐性知识的新系列的开头。 在这个系列的第一篇文章中: 我写道:
2025-6-7
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【H465】提取隐性知识的更简单方法

【H465】提取隐性知识的更简单方法—求知行囊阅览室
本篇内容是隐性知识系列的第五篇,内容策展系列: 假设你是一家公司的初级员工,你发现了一位高级员工拥有你想学习的技能。你向他们询问如何掌握这些技能,他们却给你一个让人困惑的回答,例如...
2025-6-6
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【H464】如何使用YouTube学习隐性知识

【H464】如何使用YouTube学习隐性知识—求知行囊阅览室
本篇内容是隐性知识系列的第第四篇,内容策展系列: 此篇文章中大家可以把YouTube理解为我们国内bilibili,特别是现在Ai的发展,其实无论是隐性知识还是显性知识,都可以通过网络的渠道学到,而...
2025-6-5
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【H462】三种隐性知识

【H462】三种隐性知识—求知行囊阅览室
本篇内容是隐性知识系列的第第三篇,内容策展系列: 关于分类学是科学中最低级别的形式的老话题虽然有些讽刺,但却也有其一丝道理——分类学并不是一项引人入胜的研究活动。但是,如果我们想要...
2025-6-4
06294

【H461】格雷厄姆:要致富,你需要两样东西

【H461】格雷厄姆:要致富,你需要两样东西—求知行囊阅览室
每个人都想致富,问题是,怎么致富?硅谷创业教父保罗·格雷厄姆认为,要致富,你需要两样东西:可测量性和可放大性。那么,什么是可测量性?什么是可放大性?这两样东西如何帮助我们致富?来看...
2025-6-4
043968

【H458】感受理性

【H458】感受理性—求知行囊阅览室
此文为《何为理性思考?》内容策展系列内容,查看全部内容: 在现代社会里,人们普遍把“理性”看作是和感性背道而驰的东西。人们通常认为,无论是忧伤还是欢乐,只要是情感,就和逻辑相悖。然...
2025-6-3
011338

【H457】万人写作社群创始人David Perell:如何通过网络写作建立个人垄断?

【H457】万人写作社群创始人David Perell:如何通过网络写作建立个人垄断?—求知行囊阅览室
这篇文章的作者是David Perell,一位杰出的写作导师和内容创作者。他创立了备受赞誉的在线课程“Write of Passage”(写作之旅),已经启发了成千上万的创作者和职业人士。他不仅是一位内容创作...
2025-6-3
0476100

【H131】如何系统性学习:从“媒介形态”聊到“DIKW 模型”

【H131】如何系统性学习:从“媒介形态”聊到“DIKW 模型”—求知行囊阅览室
文章目录 一、何为“系统性学习”? 二、媒介形态的选择 三、三种类型的读物:通俗性、入门性、专题性 四、如何选择书籍? 五、费曼学习法的应用 六、入门之后,如何在【不同分支】安排你的时间...
2025-2-14
0366129

【H453】学过的东西转眼就忘?试试50/50法则

【H453】学过的东西转眼就忘?试试50/50法则—求知行囊阅览室
学习的本质在于两点:一是反复练习,二是将新知识与旧知识相融合。而学习的终极目标是在关键时刻运用所学。 当大脑中存在许多通往某一信息的强链接时,这一信息就变得唾手可得。 这意味着你需要...
2025-6-1
050519

【H451】一生很短,如何不留遗憾地度过这一生

【H451】一生很短,如何不留遗憾地度过这一生—求知行囊阅览室
人生很短,但大多数人却活得仿佛时间用不完。 现实是:一个人的平均寿命不过三万天,就这么多。如果你已经30岁,那你已经花掉了其中的一万一千天 —— 这些日子一去不返。 “改天再说”,这话听...
2025-5-31
0183129

【H450】热尔韦原则:无神之子

【H450】热尔韦原则:无神之子—求知行囊阅览室
“除了学会不再这样做之外,我什么也没学到。” 欢迎阅读《热尔韦原则》系列的最后一部分。为了更好地理解这篇文章,强烈建议你先阅读前五个部分: 如果你觉得一个人过得特别好,那么很有可能是...
2025-5-30
042158

【H447】热尔韦原则:正面我赢,反面你输

【H447】热尔韦原则:正面我赢,反面你输—求知行囊阅览室
欢迎阅读《热尔韦原则》系列的倒数第二部分。为了更好地理解这篇文章,强烈建议你先阅读前四个部分: 本部分深入分析了组织内部的责任分配机制,特别是探讨了反组织者如何通过各种策略来来将责...
2025-5-29
030434

【H446】如何获得专家的隐性知识

【H446】如何获得专家的隐性知识—求知行囊阅览室
本篇内容是隐性知识系列的第二篇:如何获得专家的隐性知识。 内容策展系列: 本文提供了识别隐性知识、复制隐性知识的实操方法。当一个很有经验的人在通过感觉做判断时,或者他给你提了很多警告...
2025-5-28
039474

【H445】热尔韦原则:奇妙的人类世界

【H445】热尔韦原则:奇妙的人类世界—求知行囊阅览室
'我不屑于加入任何会接纳我为会员的俱乐部。' 欢迎阅读《热尔韦原则》系列文章的第四部分。 为了更好地理解这篇文章,我建议你先阅读前三个部分: 否则你可能会对文章内容产生误解,甚至可能会...
2025-5-28
0267127