本文为系列主题策展内容，大家可以系统阅读： 一句话总结：本文深入探讨了如何通过批注式深度阅读，将书籍真正转化为个人思想的一部分，强调阅读不仅是获取信息，更是一种与作者进行深度对话的...

本篇内容是隐性知识系列的第第三篇，内容策展系列： 关于分类学是科学中最低级别的形式的老话题虽然有些讽刺，但却也有其一丝道理——分类学并不是一项引人入胜的研究活动。但是，如果我们想要...

本系列内容分上下两个部分，核心在表达一个观点：知识是过程，不是结果；关于此观点之前也推荐过: 本系列值得推荐是因为作者提出了一套框架和一个概念。 此为上部分，引出了注意力资本（Attenti...

从被动接收到主动探索：探索知识传递的革命性媒介。 尽管阅读了大量书籍，很多人仍感到自己的生活不尽如人意。这是一个常见的疑问，许多人将其归咎于个人的不足，如理解力不足或记忆力欠佳。 然...

本文为系列主题策展内容，大家可以系统阅读： 一、推荐理由： “让好的信息和美的事物，冲刷你、穿过你、流经你。” 第一部分讲了为何和如何通过环境的选择和塑造来促进个人的学习和成长。 这一...

本文为系列主题策展内容： 此策展内容会持续更新，希望大家喜欢。 你是否曾灵光一现，却转瞬即逝？你是否常常对自己的洞察力视而不见，无动于衷？多年来，你是否渐渐遗忘了那些曾经受益匪浅的建...

“一切皆有复利效应。这不仅适用于金钱，同样适用于腰围、影响力、好奇心，还有想法。“ 当不同的想法相互碰撞时，它们往往能催生出一些意想不到的新想法，仿佛那些在沐浴时或酒后灵光一现的奇...

21世纪的学习，不再局限于简单地积累信息、知识或见解。其核心目标是最大化对未经验证假设的突破，当然，这需要循序渐进地实现。 人生初始阶段的学习，往往受限于可获取的信息量。此时的我们如...

本文为系列主题策展内容，大家可以系统阅读： 一、推荐理由： “时间是我们拥有的一切。或许有一天你会意识到，你拥有的时间比你想象的要少。” 这篇文章来自兰迪·波许（Randy Pausch）的一次...

本文为系列主题策展内容： 此策展内容为系列内容，希望大家喜欢。 无论是写作、教学、体育、编程、音乐、医学、心理治疗、国际象棋还是商业，刻意练习都是在各行各业达到专家级别的最佳方法。然...

本篇内容是隐性知识系列的第二篇：如何获得专家的隐性知识。 内容策展系列： 本文提供了识别隐性知识、复制隐性知识的实操方法。当一个很有经验的人在通过感觉做判断时，或者他给你提了很多警告...

我知道大家都有长长的待办事项列表，但是我讨厌浪费时间做这些，所以我有个“不办”事项列表。不要流连社交网站，不要在床上看手机，不要打开电视，除非我知道要看什么节目。 但是去年，我发现...

这篇文章主要讲述了迈克以三倍速听有声书等快速学习方式，却没有实际创造成果，这种“杯中注水法”的学习模式存在缺陷。还提到了传统课堂的讲课方式存在问题，对比了不同的教学方式。以旅行经历...

揭开我们擅长（不擅长）的事情的神秘面纱 + 学习任何事物的 6 个策略，摘自芭芭拉·奥克利博士的《数字思维》。 ❶ 我们早期的成长经历在很大程度上塑造了我们对自己能力的认知，尤其是在学习方...

本文为系列主题策展内容： 此策展内容为系列内容，希望大家喜欢。 卡尔·安德斯·埃里克森：专业技能研究领域的权威 “学习不是实现潜力的途径，而是开发潜力的过程。”——卡尔·安德斯·埃里...

本文为系列主题策展内容： 此策展内容为系列内容，希望大家喜欢。 让我们来看看如何通过渐进式总结方法，对单篇内容资料进行深入分析。

“当你在学习新东西时，你会从中得到意义，而在抖音上刷两小时视频之后，你只会觉得自己是在浪费时间。” 这篇TED演讲文稿来自多邻国创始人路易斯，题目是《如何让学习像抖音一样令人上瘾》。 ...

本文为系列主题策展内容： 此策展内容为系列内容，希望大家喜欢。 你可能会认为这听起来有些可笑，一个看起来简单得不能再简单的行为——标记重点，竟然能在个人的工作效率和学习上起到如此巨大...

小时候，我一直觉得自己在阅读、理解重点信息、总结概念和写作方面颇有天赋，这也让我在高中时在文学、英语、历史和哲学等文科类课程中成绩名列前茅。至于数学和科学，虽然不算差，但也谈不上出...

本文为系列主题策展内容： 此策展内容为系列内容，希望大家喜欢。 读完前面的内容，你可能会有这样一个疑问：渐进式总结是否仅限于文字？ 这个问题至关重要。我们正生活在一个不再以文字为主的...